Kovid-19 Eylem Planımız

Milli Eğitim Bakanlığı ve Türk Standartları Enstitüsü tarafından gönüllülük esasına dayalı olarak yürütülen Okulum Temiz Projesi kapsamında geçen öğrenim yılında almaya hak kazandığımız Okulum Temiz belgesi, okul yönetimimiz ve çözüm ortaklarımız tarafından güncellenerek yeniden onaya sunulmuş ve yetkililerce yapılan denetimler sonrasında okulumuz yeni öğrenim yılı için de Okulum Temiz belgesini almaya hak kazanmıştır. 

Bu içerik, Okulum Temiz Projesi kapsamında okulumuz bünyesinde hazırladığımız ve söz konusu kurumlarca onaylanan 2021-2022 öğrenim yılına ilişkin Kovid-19 Eylem Planımıza, öğrencilerimizin ve velilerimizin erişimi için yayımlanmaktadır. 

Özel Varlık Anadolu Lisesi Müdürlüğü Kovid-19 (COVID-19) Eylem Planı

1. Giriş

1.1. Genel Bilgiler

Bu eylem planı, 16 Mart 2020’den bu yana COVID-19 salgını nedeni ile Milli Eğitim Bakanlığının kararları doğrultusunda çeşitli dönemlerde kısmen ya da tamamen kapalı olan okulumuzun, hijyen ve sanitasyon kaynaklı hastalıkların enfeksiyon önleme ve kontrol odaklı hazırlık, uygulama ve diğer önlemler dikkate alınarak 6 Eylül 2021 tarihinde sağlıklı ve temiz şekilde açılması, eğitim öğretim faaliyetlerinin öğrenci, öğretmen ve tüm personel için güvenli şekilde sürdürülebilmesi amacıyla, T.C. Milli Eğitim Bakanlığı ve Türk Standartları Enstitüsü işbirliği ile hazırlanan Eğitim Kurumlarında Hijyen Şartlarının Geliştirilmesi ve Enfeksiyon Önleme Kontrol Kılavuzu esas alınarak hazırlanmıştır.

Bu eylem planı hastalığın etkeni, bulaşma yolları, korunma yöntemleri konularında öğrenci, öğretmen, temizlik personeli, kantin personeli, yemekhane personeli, idari personel ve velilerin bilgilendirilmesi, eğitilmesi, uygulanacak önlemlerin belirlenmesi, okulda COVID-19 şüpheli hasta/hastaların fark edilmesi durumunda uygulanacak korunma önlemleri ve izlenecek süreçleri içermektedir.Bu eylem planı, COVID-19 salgınına ilişkin gerçekleşecek yeni durumlar, ulaşılan yeni bilgi ve veriler olması durumlarında güncellenecektir.

2. Amaç ve Kapsam

2.1. Amaç

Bu plan, hijyen ve sanitasyon kaynaklı hastalıklar için okulun, öğrencilerin, çalışanların, velilerin ve ilgili tüm tarafların enfeksiyon önleme ve kontrol yöntemleri hakkında bilgilendirilmesi; öğrencilere, çalışanlara, velilere ve ilgili tüm taraflara rol ve sorumluluklarını yerine getirmek üzere uygun şekilde hazırlık yapabilme, gerekli durumlarda koordinasyon içinde hareket edebilme konularında yardımcı olacak bilgi ve çerçevenin sağlanması ile salgın hastalık belirtilerini gösteren öğrenci, çalışan veya ziyaretçiyi izole etmek gerektiğinde kurum personelinin planlı ve zamanında hareket edebilmeleri için yapılması gerekenlerin belirlenmesi amacıyla hazırlanmıştır.

2.1. Kapsam

Bu eylem planı, COVID-19 virüsünün bulaşmasını engellemeye yönelik Özel Varlık Anadolu Lisesi ünvanlı işyerinde uygulanır ve okul içinde alınması gereken önlemleri kapsar.

3. Tanımlar ve Kısaltmalar

  • Pandemi: Dünyada birden fazla ülkede veya kıtada, çok geniş bir alanda yayılan ve etkisini gösteren salgın hastalıklara verilen genel isim.

  • Hijyen: Sağlığın korunması ve hastalıkların yayılmasını önlemeye yönelik uygulama ve şartlar.

  • Sanitasyon: Sağlıklı bir yaşam için temizlik ile ilgili alınan önlemlerin tümü.

  • Dezenfeksiyon: Cansız cisimler üzerinde bulunan ve insanlarda hastalık yapan mikroorganizmaların çoğunlukla kimyasal yöntemler veya sıcaklık etkisi ile ortamdan uzaklaştırılması.

  • Dezenfektan: Dezenfeksiyon işleminde kullanılan maddeler.

  • Antisepsi: Canlı dokular üzerinde hastalık yapan mikroorganizmaların kimyasallar ile ortamdan uzaklaştırılması.

  • Antiseptik: Antisepsi için kullanılan kimyasal maddeler.

  • KKD: Kişisel Koruyucu Donanım

  • SEKÖ: Standart Enfeksiyon Kontrol Önlemleri

  • El Hijyeni: Ellerin su ve sabunla yıkanması ya da ellerin alkol bazlı antiseptik ile ovalanması

4. Faaliyet Planı Üyeleri ve Sorumluları

4.1. Faaliyet Planı Üyeleri

Adı, Soyadı
Okuldaki Görevi
Eylem Planındaki Görevi
Hatice Bilge Coşkun-Apaydın
Okul Müdürü
Genel Koordinasyon Sorumlusu
Burcu Erbil-Çiftçi
Eğitim Koordinatörü
Genel Koordinasyon Yardımcılığı
Merve Karadağ-Toker
Halkla İlişkiler Yöneticisi
Denetleme ve İletişim Sorumlusu
Efe Karanfiloğlu
Kantin ve Yemekhane İşletmecisi
Kantin ve Yemekhane Sorumlusu
Mustafa Kaynak
Beden Eğitim ve Spor Öğretmeni
Spor Alanları Sorumlusu
Ecenur Uzun-Yakar
Halkla İlişkiler Çalışanı
Doküman Sorumlusu
Selma Uyar
Hizmetli Personel
Temizlik ve Dezenfeksiyon Sorumlusu
Abdullah Ertekin
Hizmetli Personel
Temizlik ve Dezenfeksiyon Sorumlusu

4.2. Üyelerin Görev ve Sorumlulukları

4.2.1. Okul Müdürü | Genel Koordinasyon Sorumlusu

  • Pandemi Faaliyet Planı hazırlama ekibi oluşturur, faaliyet planı hazırlanmasında ve  uygulanmasında görev alacak ekip üyelerini belirler.

  • Kurum içi ve kurum dışı koordinasyonu sağlar.

  • Pandemi öncesinde temin edilmesi planlanan sarf ve temizlik malzemelerinin planlanması ve temin edilmesini sağlar.

  • Gerekli tatbikatların planlanmasını ve gerçekleştirilmesini sağlar.

  • Pandemi Faaliyet Planının başlatılmasını sağlar ve ekip üyelerini bilgilendirir.

4.2.2. Eğitim Koordinatörü | Genel Koordinasyon Yardımcılığı

  • Pandemi öncesinde işyeri faaliyet planı hazırlanmasına katkı sağlar. 

  • Faaliyet planının hazırlanmasında ve uygulanmasında görüşlerini bildirir.

  • Pandemi öncesi hazırlıklar için belirlenen diğer görevleri yerine getirir.

  • Gerekli tatbikatların yapılmasında görev alır.

  • Okul müdürü tarafından işyerinde pandemi duyurusu yapılması halinde işe devam durumunu kontrol ve takip eder.

  • Pandemi Faaliyet Planı doğrultusunda enfeksiyon kontrolü için gerekli sarf malzeme ve  KKD’lerin stok durumunu kontrol eder, hastalanma oranına göre teminini sağlar.

  • Pandemi Faaliyet Planı doğrultusunda enfeksiyon kontrolü için gerekli sarf malzeme ve KKD’lerin dağıtılması ve kullanılmasını sağlar.

  • Şüpheli vaka olması durumunda Pandemi Faaliyet Planı doğrultusunda sorumluluk alanındaki personellerin izolasyon ve takibini yapar.

4.2.3. Halkla İlişkiler Yöneticisi | Denetleme ve İletişim Sorumlusu

  • Pandemi Faaliyet Planının işleyişine ilişkin gerekli denetimleri yapar.

  • Pandemi Faaliyet Planında yer alan iletişimi gerektiren durumlarda gerekli organizasyonunu sağlar.

4.2.4. Kantin ve Yemekhane İşletmecisi | Kantin ve Yemekhane Sorumlusu

  • Sorumlusu olduğu alanların Pandemi Faaliyet Planına uygun şekilde, kurallara uygun olarak kullanılmasını sağlar.

4.2.5. Beden Eğitimi ve Spor Öğretmeni | Spor Alanları Sorumlusu

  • Sorumlusu olduğu alanların Pandemi Faaliyet Planına uygun şekilde, kurallara uygun olarak kullanılmasını sağlar.

4.2.6. Halkla İlişkiler Çalışanı | Doküman Sorumlusu

  • Pandemi Faaliyet Planı kapsamında olan kurum içi ve kurumlar arası tutulması gereken gerekli dokümanları düzenler ve/veya takip eder.

4.2.7. Hizmetli Personel | Temizlik ve Dezenfeksiyon Sorumlusu

  • Kurum yetkilileri tarafından Pandemi Faaliyet Planına ilişkin kendisine verilen temizlik ve dezenfeksiyon görevlerini kurallara uygun şekilde yerine getirir.

4.2.8. Hizmetli Personel | Temizlik ve Dezenfeksiyon Sorumlusu

  • Kurum yetkilileri tarafından Pandemi Faaliyet Planına ilişkin kendisine verilen temizlik ve dezenfeksiyon görevlerini kurallara uygun şekilde yerine getirir.

5. Eylem Planı Faaliyetleri

5.1. İletişim Organizasyonu

5.1.1. Okul İçi İletişim

İşyeri çalışanları iletişim bilgileri okul kurucularında, koordinatörde ve ekip üyelerinde mevcuttur. Gerekli hallerde bu bilgiler güncellenir. Pandemi döneminde iç iletişim kurulacak Faaliyet Planı Üyelerine yönelik iletişim bilgileri tablo halinde her üyede hazır bulundurulur.

5.1.2. Okul İçi İletişim Organizasyonu

  • Öğrenci, öğretmen ve diğer personelin Standart Enfeksiyon Kontrol Önlemleri (SEKÖ), Kişisel Koruyucu Donanım (KKD) ve COVID-19 şüpheli hasta/hastaların fark edilmesi konularında ilkin ve doğrudan başvurması gereken yetkili Merve Karadağ-Toker’dir.

  • Denetleme ve iletişim sorumlusu Merve Karadağ-Toker’in SEKÖ, KKD ve şüpheli vaka konulu doğrudan bilgilendirme yapması gereken kişi okul müdürü Hatice Bilge Coşkun-Apaydın’dır.

  • Öğrencilerin ve çalışanların yaşadıkları ev üyeleri içerisinde COVID-19 belirtisi, tanısı ve temaslısı olan kişi bulunması durumunda, ivedilikle bilgilendirme yapmaları gereken yetkili Merve Karadağ-Toker’dir.

  • Merve Karadağ-Toker ile iletişimde bir erişim problemi yaşanması durumunda başvurulacak yetkili halkla ilişkiler çalışanı Ecenur Uzun-Yakar’dır.

  • Hatice Bilge Coşkun-Apaydın ile iletişimde bir erişim probleminin yaşanması durumunda başvurulacak yetkili Burcu Erbil-Çiftçi’dir.

5.1.3. Okul Dışı İletişim Organizasyonu

Pandemi döneminde dış iletişim kurulacak Sağlık Bakanlığı, Ankara İl Sağlık Müdürlüğü, Ankara Halk Sağlığı Bulaşıcı Hastalıklar Birimi ile Milli Eğitim Bakanlığı, Ankara İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Çankaya İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ve diğer resmi kurumlar ile gerekli durumlarda ilgili hastaneler ve sağlık kuruluşları ve yetkili makamlardan oluşmaktadır. Bu kurumlara ilişkin telefon ve e-posta listesi süreç yönetiminde görevli her kimsede hazır bulundurulur. 

5.1.4. Okul Dışı Kurumlarla İletişim Planı

Okul dışı kurumlarla iletişimde bakanlıklarca belirlenen prosedür okul müdürü tarafından yürütülür. 

5.2. Eğitim Organizasyonu

Pandemi süreci ve yönetimine ilişkin, idareci, öğretmen, öğrenci ve diğer tüm personel için salgın hastalıkların bulaşmasına yönelik eğitimler yapılır. Bu eğitimlere ilişkin katılım kayıtları muhafaza edilir.
Gerçekleştirilecek eğitimlerin konu, içerik ve yöntemleri ile personel ve öğrencilerin korunmak için yapmaları gereken faaliyetler, yaş ve eğitim düzeylerine uygun şekilde belirlenir. Gerçekleştirilen eğitimler sonrasında öğrenci ve personel davranışları izlenerek gerekli görülmesi halinde eğitimler konu ve içerikleri güncellenerek tekrarlanır.

Öğrenci ve personele verilecek eğitimlerde Standart Enfeksiyon Kontrol Önlemleri (SEKÖ), Bulaş Bazlı Önlemler (BBÖ), Salgın Hastalıkların Yayılımı, Kişisel Hijyen, El Hijyeni ve KKD’nin Kullanılması konuları öncelikli olarak işlenir. Bunun yanı sıra temizlik personeline yönelik olarak temizlik yapılmadan önce, yapılırken ve yapıldıktan sonra dikkat edilmesi gereken hususlar; kullanılan temizlik kimyasallarının  tehlikeleri, atıkların toplanması ve imhası konularında özel bir eğitim verilir.

Bu eğitimlerin yanı sıra Milli Eğitim Bakanlığı tarafından öğrenciler, veliler ve öğretmenler için hazırlanan kılavuzlar öğrencilere, öğretmenlere ve velilere iletilir.

5.3. Tatbikat Planlaması

Öğrenci ve personelin planın uygulanmasına adaptasyonu ve planın aksayan yönlerinin ortaya çıkarılması ve gerekli düzeltmelerin yapılabilmesi için OSBG tarafından yapılacak tatbikatlara katılım sağlanması planlanır.

5.4. Kapasite Planlaması

Pandemi süresince bulaş riskinin minimum düzeye indirmek amacıyla derslik, yemekhane, spor salonu ve çalışma alanları için belirlenen maksimum kapasitelere göre hareket edilir. Bu şekilde ortak alanların kullanımında gerekli uyarı görselleri ve dezenfektan üniteleri hazır bulundurulur.

5.5. Okul Binasına Girişlere İlişkin Düzenleme

5.5.1. Öğrencilerin, Öğretmenlerin ve Çalışanların Okul Binasına Girişi

Öğrencilerin, öğretmenlerin ve çalışanların okul binasına girişinde aşağıda belirtilen prosedür uygulanır.

  • Maskesinin takılı olup olmadığı kontrol edilir. Maskesiz girişlere izin verilmez.
  • Maskenin doğru şekilde takılıp takılmadığı kontrol edilir.
  • Ateş ölçer ile vücut sıcaklığı ölçülür.
  • %80 alkol bazlı antiseptik ile el hijyeni uygulaması yapması sağlanır.
  • Okula girişleri sırasında ölçülen vücut sıcaklığı kayıtları yazılı olarak muhafaza edilir.

5.5.2. Velilerin ve Diğer Ziyaretçilerin Okulu Binasına Girişi

Pandemi süresince zorunlu olmayan durumlar dışında veliler dışında okula ziyaretçi kabul edilmemesi esastır. Bu sebepten ziyaretçilerle yapılacak tüm görüşmeler halkla ilişkiler birimi ve idare alanları dahilinde gerçekleştirilir. Ziyaretçilerin okul binasına girişlerinde öğrenciler, öğretmenler ve çalışanlar için uygulanan prosedür aynı şekilde yerine getirilir. 
Ziyaretçilere, ziyaretleri süresince maske takmaları, fiziksel mesafe kurallarına uymaları, temas konulu titiz davranmaları yönünde gerekli uyarılar yapılır.
Fiziksel mesafe kuralları gereği idare birimlerine eş zamanlı olarak maksimum 3 ziyaretçi kabul edilir.

5.5.3. Yükleniciler, Dış Servis, Hizmet Sunucuları, Ürün ve Hizmet Tedarikçilerin Okul Binasına Girişleri

Pandemi süresince asansör, kazan dairesi, havalandırma sistemleri, tesisat işlemleri vb. teknik kontrol ve tamirat işlemleri için gelen farklı kurum çalışanlarının okula girişleri acil durumlar dışında günlük ders saatleri sona erdikten sonra sağlanır. Bu görevlilerin okul binasına girişlerinde de öğrenciler, öğretmenler ve çalışanlar için uygulanan prosedür aynı şekilde yerine getirilir.

5.6. Acil Durum Organizasyonu

SEKÖ, bulaşıcı bir ajanın çapraz bulaşmasını önlemek için tek başına yetersiz olduğunda Bulaş Bazlı Önlemler (BBÖ) uygulanır. BBÖ, bilinen veya şüpheli bir enfeksiyöz etken ile olan bir hastaya hizmet sunumu sırasında gerekli olan ek enfeksiyon kontrol önlemleridir. Bu önlemler genel olarak hijyen ve sanitasyondan kaynaklı salgın hastalık şüphesi bulunan veya tanısı almış kişilerle temas sırasında ve sonrasında yapılacak işlemlerdir.
Bu işlemler gereği, ateş, öksürük, burun akıntısı, solunum sıkıntısı belirtileri olan ya da gelişen, COVID-19 tanısı alan veya temaslı öğretmen, öğrenci ya da çalışanlar okul içinde derhal izole edilir. İzolasyon sürecine eşlik eden kişi uygun KKD’leri kullanır. Hastalık şüphesi bulunan kişi, tıbbi maske takılı şekilde COVID-19 yönünden değerlendirilmek üzere sağlık kurumuna yönlendirilir ve yakınları süreçle ilgili olarak derhal bilgilendirilir.

Hastalık şüphesi bulunan kişinin ilgili sağlık kuruluşuna yönlendirilmek üzere okul dışına çıkarılmasının hemen ardından; müdahale sonrası KKD’lerin uygun şekilde temizlenir. Bu işlem, önce eldivenler ve elbisenin çıkarılması, el hijyeni yapılması ve sonrasında göz korumasının çıkarılmasına müteakip maskenin çıkarılması ve ardından hemen sabun ve su veya alkol bazlı el antiseptiği ile ellerin temizlenmesi şeklindedir. Salgın hastalık belirtisi olan kişinin vücut sıvılarıyla temas eden eldiven ve diğer tek kullanımlık eşyalar tıbbi atık olarak uygun şekilde bertaraf edilir ve kişinin bulunduğu ortam derhal  havalandırılarak uygun şekilde temizlenir ve dezenfekte edilir.

5.7. Atık Yönetimi

Enfektif atıkların tanımlanması yapılarak bu atıklar için elle temas edilmeksizin kullanılacak atık kumbaraları temin edilmiştir. Atıkların okulun diğer alanlarından ayrı biçimde toplanacağı istasyon bölgesi belirlenerek, bu istasyon bölgesinin rutin kontrol, temizlik ve dezenfeksiyon periyotları planlanmıştır.

5.8. KKD’lerin Kullanımı

Maske, yüz sperliği, eldiven, önlük vb gereçler, öğrenciler, öğretmenler ve çalışanlar için okul tarafından gerekli görülen her an temin edilebilmesi için hazır bulundurulur. Okul içinde zorunlu maske kullanımı; tüm teneffüs başlangıçlarında anons ile, teneffüs süreleri boyunca nöbetçi öğretmenler tarafından, okula giriş ve çıkışlarda da görevli personelce düzenli olarak hatırlatılır.
İsteğe bağlı olarak maskeye ilaveten yüz siperliği de kullanılabilir. 
Şüpheli kişiye eşlik eden acil eylem planı sorumlusu personelin ise eşlik ve müdahale süreci boyunca tek kullanımlık önlük, yüz siperliği ve eldiveni zorunlu olarak kullanması sağlanır. 

5.9. Ortak Kullanım Alanlarına İlişkin Organizasyon

Okul içinde tüm alanlarda temizlik, dezenfeksiyon ve havalandırma işlemleri temizlik personeli tarafından planlanan çizelgelere uygun rutinlerle yapılır. İlgili temizlik işlemlerinin denetlenmesi okul müdürlüğünce yerine getirilir. Tüm alanlarda açık bir şekilde fark edilebilecek yerlere hijyen ve sanitasyon bilincini ve farkındalığını arttırmaya yönelik afiş ve/veya posterler asılır. Salgın nedeniyle kullanılmaması gereken oturma bölgelerine görsel uyarı afişleri yerleşitirilr.

5.9.1. Okul Girişi ve Danışma Bölgesi

  • Okul dışından bu alana girişte salgın hastalık durumlarına özgü biçimde belirlenmiş kurallar, sorumlu çalışanlarca titizlikle uygulanır. Okul girişinde sorumlu personelin bu kurallar hakkında bilgilendirilmesi ve önlemlere uyması okul müdürlüğünce sağlanır. 
  • Girişte sorumlu personel için tüm koruyucu önlemler alınır. Bu şekilde sorumlu çalışanların fiziksel mesafe alanları belirlenerek gerekli KKD’leri kullanımları sağlanır..
  • Danışma ofisinde iletişim planına göre belirlenmiş olan acil iletişim numaraları listesi ve çizelgesi bulundurulur.
  • Danışma görevlilerine acil durumlarla başa çıkmak için gerekli eğitimin verilir.
  • Personel tarafından ortak kullanılan telefon vb. malzemeler uygun şekilde düzenli olarak dezenfekte edilir.
  •  Ziyaretçilerin okula girişleri sırasında ilgili personel tarafından yapılması gereken ölçüm, bilgilendirme ve kontroller yerine getirilir.
  • Ziyaretçinin ziyareti süresince kullandığı alanların ve temas ettiği yüzeylerin ziyaret sonrasında temizlik ve dezenfeksiyonu yapılır.
  • Bekleme alanı oturma alanları fiziksel mesafe ve genel hijyen kurallarına uygun şekilde düzenlenir.
  • Bekleme alanı ve girişteki kolayca erişilebilecek olan bölgelere alkol bazlı el antiseptikleri hazır bulundurulur.
  • Danışma ofisi, bekleme alanı ve giriş bölgesindeki mobilya, eşya, araç, gereç ve yüzeylerin rutin temizlik ve dezenfeksiyonlara belirlenen planlamaya uygun şekilde yerine getirilir.
  • Ortak teması engelleyici (kitap, dergi, broşür vb.) eşyalar bu alanda bulundurulmaz.

5.9.2. Derslikler ve Etüt Salonları

  • Okulda tüm sınıflar ve etüt salonları, dersler sırasında ders öğretmeni, ders aralarında nöbetçi öğretmen ve nöbetçi öğrenciler ile tüm derslerin bitimi sonrasında da temizlik personeli tarafından pencereler açılarak doğal bir şekilde ilgili yönergelere uygun şekilde havalandırılır.

  • Dersliklerde oturma düzeni, yetkili sağlık kurumlarınca belirlenen fiziksel mesafeye ve çapraz oturma planına uygun şekilde sağlanır.

  • Dersliklerde eş zamanlı ders yapacak öğrenci sayısı, dersliklerin kapasitesine göre fiziksel mesafeyi korur şekilde belirlenir. 

  • Öğrencilerin sınıflarında, temaslı takibinin sağlıklı yapılabilmesi için her zaman aynı yerde oturması sağlanır.

  • Hastalığın damlacık yoluyla bulaşmasından dolayı sınıf içinde yüksek sesli etkinlikler yapılmaz.

  • Derslerde öğrenciler arası malzeme alış verişinin yapılmasına izin verilmez.

  • Dersliklerde ve etüt salonlarında açılabilir kapanabilir pedallı atık kumbaralarının bulundurulur.

  • Rutin temizlik ve dezenfeksiyon işlemlerinin daha kontrollü yapılabilmesi ve temasın daha düşük seviyelere çekilebilmesi için dersliklerde sadece öğrenci sıra ve sandalyeleri, öğretmen sıra ve sandalyeleri, projeksiyon cihazı ve atık kumbarası bulundurulur.

  • Ders süresince tahta kullanımı sırasında temas ile bulaşın önüne geçilmesi için tahta kalemlerinin her öğrenci kullanımından önce ve sonra yönergelere uygun alkol bazlı ıslak mendil kullanılarak dezenfekte edilir.

  • Dersliklerde ve etüt salonlarında görünür alanlara hijyen ve sanitasyon bilincini ve farkındalığını arttırmaya yönelik afiş veya posterler asılır. 

5.9.3. Görsel Sanatlar Dersliği ve Fen Bilimleri Laboratuvarı

Bu alanlarda derslik ve etüt salonlarındaki önlemlerin tümü aynı şekilde uygulanır. Bununla birlikte merkezi havalandırma sistemine tabii bu alanlarda, derslik ve etüt salonlarından farklı olarak havalandırma sistem filtreleri düzenli olarak kontrol edilir.

5.9.4. Öğretmenler Odası

Öğretmenler odasının yerleşimi fiziksel mesafe kurallarına uygun şekilde yapılır. Doğal havalandırması bulunan bu alanda da derslik ve etüt salonlarındaki önlemlerin tümü aynı şekilde uygulanır.

5.9.5. Ofisler (İdari Odalar, Rehberlik Servisi vb)

  • Doğal havalandırması bulunan bu alanlarda mesai saatleri içinde havalandırma işlemi rutin olarak ofis kullanıcıları ve ihtiyaç duyulması halinde temizlik personeli tarafından, mesai sonrasında ise temizlik personeli tarafından yapılır.

  • Oturma alanları fiziksel mesafeye dikkat edilerek düzenlenir.

  • Tüm ofislerde, ziyaretçiler için sehpa üzerinde, ofis kullanıcısı için masa üzerinde el antiseptikleri bulundurulur.

  • Ofis içinde yedek maske dezenfektan malzemeleri hazır bulundurulur.

  • Ofis alanlarının girişlerine fiziksel mesafeyi ve maske kullanımını hatırlatıcı posterler yerleştirilir. 

  • Ofis alanlarına eş zamanlı maksimum 3 ziyaretçi kabul edilir. 

  • Ofis ekipmanının mümkün olduğunca ortak kullanılmamasını sağlayıcı önlemler alınır. 

5.9.6. Tuvaletler ve Lavabolar

  • Tümünde doğal havalandırma bulunan bu alanlarda pencereler sürekli olarak açık tutulur.

  • Tüm tuvalet ve lavaboların girişleri veya girişlere en yakın alanlarına el antiseptiği ünitesi bulundurulur.

  • Girişlerde en az 20 saniye boyunca sabun ve suyla ellerin yıkanması gerektiğini hatırlatır posterler yerleştirilir.

  • Bu alanlarda açılabilir kapanabilir pedallı atık kumbaralarının bulundurulur.

  • Bu alanların tümünde temizlik için sadece sıvı sabun ve tek kullanımlık kağıt el havlular bulunur.

5.9.7. Spor Salonu ve Soyunma Odaları

  • Merkezi havalandırma sistemi bulunan spor salonu ve soyunma odalarının girişi ve iç kısımlarında uygun alanlara fiziksel mesafe, maske kullanımı, el hijyeni ile ilgili bilgilendirme ve hatırlatma amaçlı afiş ve posterlerin yerleştirilir.

  • Spor salonunun giriş ve iç kısmı ile soyunma odalarının girişlerinde el antiseptiği üniteleri bulundurulur.

  • Salona ve soyunma odalarına gerekli sayıda pedallı atık kumbaraları yerleştirilir.

  • Egzersiz araçlarının yerleri fiziksel mesafe kurallarına uygun şekilde düzenlenir.

  • Egzersiz araçlarının yanlarında yetkili kurumlarca onaylanmış dezenfektan özelliği olan mendiller konur. 

  • Gerekli alanlarda yeter sayıda tek kullanımlık kağıt havlu üniteleri bulundurulur.

  • Spor salonu ve soyunma odalarının öğrenci tarafından kullanımı sadece beden eğitimi ve spor öğretmeni gözetiminde gerçekleştirilir.

  • Soyunma odaları aynı anda maksimum 3 kişi olacak şekilde kullandırılır.

  • Spor salonunda öğrencilerin her cihaz değiştirme işlemi öncesinde dezenfektan özelliği olan mendiller ile temas edilen yüzeylerin hijyeni sağlanır. 

  • Öğrencilerin sadece kişisel havlu kullanımlarına izin verilir.

  • Matlar her kullanım öncesi ve sonrasında dezenfekte edilir.

5.9.8. Leylâ Erbil Konferans Salonu

  • 150 kişi kapasiteli ve tamamen dışarıdan temiz hava alarak çalışan merkezi havalandırma sistemi bulunan konferans salonunda oturma koltuklarının kullanımı bulaş riskini minimum düzeye indirecek şekilde fiziksel mesafe kurallarına uygun şekilde düzenlenir ve kullanılmaması gereken koltuklar görsel uyarı afişleriyle belirtilir.

  • Cihazların kullanımında ortak teması engelleyici şekilde gerekli hijyen önlemleri alınır.

  • Zorunlu durumlar dışında salonda toplantı ve etkinlik gerçekleştirilmez.

  • Zorunlu durumlarda toplantılar minimum sayıda kişi ile ve en fazla 30 dakikalık oturumlar şeklinde yapılır. Her oturum arasında minimum 15 dakika ara verilerek salonun havalandırması yapılır.

  • Salonun giriş kısmında el antiseptiğinin bulundurulur.

  • Salon girişinde ve solandaki uygun alanlara fiziksel mesafe, maske kullanımı, el hijyeni ile ilgili bilgilendirme ve hatırlatma amaçlı afiş ve posterlerin yerleştirilir.

  • Her toplantı oturumunda katılımcıların isim ve iletişim bilgileri yazılı olarak kayıt altına alınarak muhafaza edilir.

5.9.9. Kantin ve Yemekhane

  • Doğal havalandırmaya sahip olan kantin ve yemekhane bölgelerinde pencereler açılarak havalandırma işlemi kantin ve yemekhane çalışanları tarafından gerçekleştirilir.

  • Bu alanlarda oturma planı bulaş riskini minimum düzeye indirecek şekilde fiziksel mesafe kurallarına uygun olarak düzenlenir. Kullanılması uygun olmayan alanlar görsel uyarı afişleriyle belirtilir.

  • Yemek saatlerinin yoğunluğu engellemek amaçlı birden fazla öğle arası düzenlenir.

  • Yemekhane ve kantin girişlerinde alkol bazlı el antiseptiğinin bulundurulur.

  • Öğrenci ve personele yemek öncesi ve sonrası el yıkama yoluyla hijyen sağlamalarını hatırlatıcı afiş ve posterlerin uygun alanlara yerleştirilmesi.

  • Bu alanların kullanımı esnasında uygun aralıklarla fiziksel mesafenin korunması, hijyen kurallarının hatırlatılması yönünde rutin anonslar yapılır.

  • Bu alanlar, görevli personel tarafından kullanım öncesi, sırası ve sonrasında düzenli olarak dezenfekte edilir.

  • Kantinde para temasının mümkün olduğunca azaltılması için para alışverişinin gerçekleştiği alanlarda fazladan el antiseptikleri bulundurulur.

  • Alanlardaki görevli personel için işe özgü KKD’lerin sağlanması ve kullanım titizliğine ilişkin yetkililerce düzenli olarak denetim yapılır.

  • Su sebili, çay makinesi ve otomatlar ortak kullanılmasına izin verilmez.

  • Menaj takımları, şeker, kürdan vb. materyaller ambalajlı biçimde tek kullanımlık paket üniteler halinde bulundurulur.

  • Bulaşık yıkama donanımında yüksek ısı ve uygun maksimum dozda dezenfekte edici kullanılır.

  • Hammadde ve gıda depo alanlarının yasal şartlara uygun şekilde kullanılır.

  • Yüklenici olarak yalnızca TS EN ISO 22000 Gıda Güvenliği Yönetim Sistemi belgesine sahip yemek firmalarıyla çalışılır.

5.9.10. Asansör

  • Okul asansörünü eş zamanlı olarak yalnızca tek kişi kullanır.

  • Öğrencilerin asansör kullanımı yasaktır.

  • Asansör içinde alkol bazlı el antiseptiği ünitesi bulundurulur.

  • Asansörde bulunan düğmeler ile ortak temas alanında bulunan iç ve dış yüzeyler temizlik personeli tarafından rutin olarak dezenfekte edilir.

5.9.11. İbadethane

  • Doğal havalandırmaya sahip olan ibadethane girişinde el antiseptiği ünitesi bulundurulur. Eş zamanlı olarak maksimum 3 kişi tarafından kullanılabilir.

5.9.12. Okul Bahçesi

  • Okul bahçesine giriş çıkışın gerçekleştiği alanlarda el antiseptiği ünitesi bulunur.

  • Bahçede bulaş riskini azaltmak amacıyla ortak kullanıma tabi araçlar minimize edilir.

  • Okul bahçesinde açılıp kapanabilir pedallı atık kumbaralar bulundurulur.

  • Öğrenclierin bahçe kullanımı teneffüs saatlerinde nöbetçi öğretmenler, beden eğitimi ve spor derslerinde ise branş öğretmeni tarafından denetlenir.

5.9.13. Teneffüshane Alanları

  • Öğrenim yılının ilk gününde teneffüs saatlerinde dikkat edilmesi gereken hususlar ve uyulması gereken kurallara ilişkin öğrenci ve personele eğitim verilir.

  • Teneffüs esnasında nöbetçi öğretmenlerin sayısı 2 kat olarak uygulanır.

  • Uygun yerlerde el antiseptiği üniteleri bulundurulur.

  • Öğrenci ve personelin maske kullanımı düzenli olarak denetlenir.

  • Teneffüshane alanlarında bulunan bekleme koltukları fiziksel mesafe kurallarına uygun şekilde düzenlenir.

5.9.14. Nami Başer Kütüphanesi

  • Doğal havalandırması bulunan kütüphane kullanımında teması azaltmak amacıyla kitaplar bulundurulmaz.

  • Öğrencilerin kütüphane kullanımı daima öğretmen denetiminde sağlanır.

  • Oturma planı fiziksel mesafeye göre düzenlenir.

  • Derslik ve etüt salonundaki önlemler kütüphanede de aynı şekilde uygulanır.

6. Temizlik ve Dezenfeksiyon İşlemleri

6.1. Kullanılacak Ürünler

Yüzey temizliği ve dezenfeksiyon işlemlerindeki kullanılacak ürünlerde Sağlık Bakanlığınca önerilen ürünler, bakanlığın Covid-19 Rehberindeki yönlendirmeler doğrultusunda kullanılır.

Bu kapsamda, temizlik ve dezenfeksiyon işlemlerinde sadece Sağlık Bakanlığından biyosidal ruhsatı bulunan ürünler kullanılır. Bu ürünlerin bazıları, farklı konsantrasyonlarda olabileceği ve bazı durumlarda kombine bir şekilde bulunabilecekleri için uygulama amacına yönelik etiket önerilerine titizlikle riayet edilir. Temizlik amaçlı kullanılan çamaşır sularının farklı konsantrasyonları mevcut olduğundan reaksiyona giren serbest klor oranı %4-8 olanlar işlemlerde tercih edilir.

Not: Okulumuzda kullanılan tüm ürünlerin listesi eylem planında denetçilere sunularak onay alınmıştır.

6.2. Temizlik ve Dezenfeksiyon Periyotları

Okul içindeki temizlik işlemleri ilgili alanlara yönelik aşağıda belirtilen periyotlara göre yapılır.
  • Kapı kolları ve yüzeyleri;
    • Dersliklere ait olanlar günde 3 kez
    • Tuvalet ve lavabolara ait olanlar her teneffüs sonrası
    • Ofis alanlarına ait olanlar günde 3 kez ve ziyaretçi olması durumunda ziyaretlerden hemen sonra
  • Sıra ve sandalye ve masa yüzeyleri;
    • Sınıflarda günde 2 kez
    • Ofislerde günde 2 kez ve ziyaretçi olması durumunda ziyaretlerden hemen sonra
    • Yemekhane masaları günde 2 kez
  • Trabzanlar;
    • Her teneffüs sonrası
  • Zeminler;
    • Sınıf ve ofis koridor zeminleri günde 2 kez
    • Giriş alanında bulunan zeminler günde 3 kez
    • Yemekhane zeminleri günde 2 kez
    • Dersliklere ait zeminler günde 1 kez 

7. Okul Servisinin Kullanımı

Servis hizmeti alınan yüklenici firma tarafından aşağıdaki kurallara uyulur:

  • Servis araçlarının işleyişi ve kapasiteleri Millî Eğitim Bakanlığının belirleyeceği kararlar doğrultusunda planlanır.
  • Araçlar; sabah servisi öncesi, öğrencilerin okula teslimi sonrası, benzer şekilde okul çıkış saati öncesinde ve servis bitiminden sonra yarım saat havalandırılır.
  • Bütün araçlarda kâğıt peçete, ıslak mendil, el antiseptiği ve çöp poşeti bulundurulur.
  • Araçların hiçbirinde araç kokusu vb ürün kullanılmaz.
  • Tüm araçların sürücü ve rehberlerinin, araçlar boş bile olsa araca maskeli bir şekilde ve el antiseptiği uygulaması yaptıktan sonra biner. Bu konuda araçlarda çalışan tüm personel gerekli eğitimi alır.
  • Öğrenciler her gün aynı koltuğa oturarak maskeleri takılı şekilde seyahat eder.
  • Sık temas olan kapı tutmacı, koltuk arkası tutmaçları, kemer tokaları, kol dayama ve rehber korunağı gibi yüzeyler her yolculuktan sonra temizlenir. Temizlik işlemlerinde Sağlık Bakanlığı tarafından önerilen klor bazlı ürünler kullanılır.
  • Aracın süpürülmesi, perde ve koltuk başlıklarının yıkanması, koltuk yüzeylerinin silinmesi, yer döşemesinin temizlenmesi işlemleri haftalık olarak yapılır ve gerektiğinde bu işlemler sıklaştırılarak uygulanır.
  • Araçlarda Sağlık Bakanlığınca önerilen aralıklarla özel kimyasallar ile ilaçlama ve dezenfeksiyon yapılır.
  • Sürücünün fiziki durumu ulaşım müdürü tarafından günlük olarak gözlenir.
  • Servis kullanacak her öğrencinin servis aracına binmeden önce ateşi ölçülür. 

Okullar asla kapanmasın!

Bir insan yaşamında bir şeylerin biterken yeni bir şeylerin başladığı geçişler bulunur. Geçmişimiz ile geleceğimiz arasında hem bir kopuşa hem de yeni tür bir bağlantıya sebebiyet veren zamanlardır geçişler. Bir tanışma, bir kitap, bir film, bir tat, bir acı, bir his, bir düşünce, bir olay, zihnimizde anında beliriveren bir fikir, küçük, küçücük bir tesadüf gibi şeyler var eder bu geçişleri. Ve ilginç bir şekilde böyle bir geçiş döneminde yaşamaya başladığımızı hemen her birimiz şu ya da bu şekilde derhal fark ederiz. Çünkü bu geçiş zamanlarına sebebiyet veren şeyleri derhal idrak etmek gibi oldukça ilginç bir bilincimiz vardır bünyemizde.

Evet, hemen her insanın hayatında geçişler olur, bununla birlikte çok az insanın hayatındaki geçişler, yalnızca kendi kişisel yaşamının değil aynı zamanda tüm bir dünyanın geçişini de taşır içinde. İşte sizler de henüz başlarında bulunduğunuz yaşam serüveniniz içinde böyle bir geçişi yaşayan o çok az insanlardan biri oldunuz şimdiden.

Kuşkusuz her biriniz Kovid-19 pandemisinin neden olduğu kriz geride kaldığında kendinizi nelerin beklediğini merak ediyorsunuzdur. Gelgelelim bu kriz bizlerin olduğu gibi sizlerin de bir parçası oldu şimdiden. Şimdiden koskocaman bir geçişi sığdırdınız yaşamlarınızın içine.Evet, bugün itibariyle oldukça uzun süredir olağan okul eğitiminizden uzak kaldığınız bir süreç sonrasında yan yanayız sizinle… Bugünden itibaren bir salgın hastalık döneminde eğitim hayatınızı birlikte, yüz yüze yürütmek için yol almaya başlıyoruz.

Böylesi bir olağanüstü dönemde öğretmenleriniz olarak elbette ki ilk önceliğimiz, sizlerin kişisel güvenliğini ve sağlığını korumak olacaktır. Bununla birlikte unutmamalısınız ki, salgın koşullarında sağlıklı bir eğitim ortamının var edilebilmesi için, bizlerin sizlere yapacağımız yardımlar kadar sizlerin de bizlere yardım etmesi esastır. Bu yüzden birlikte yaşama alanımız olan okulumuzda titizlikle bizlere eşlik etmenizi umuyor ve bekliyoruz.

Her ne kadar önceliğimiz sizlerin ve bizlerin sağlığı olsa da, birer öğretmen olarak önem verdiğimiz en başat konu, yani yan yana oluşumuzun esas konusu daima sizlerin eğitim hakkıdır. Eğitim, insanlık tarihinin en önemli projesidir ve bu yüzden bir insan yaşamında her şeyi değiştirebilme gücüne sahip en değerli haktır. Bu hakkınızı en verimli şekilde kullanabilmeniz için öğretmenleriniz olarak bizler, üzerimize düşen her sorumluluğu yerine getirmeye koşulsuzca hazırız. Aynı hazır bulunuşun bu değerli hakkı kullanmak isteyen sizlerde de olmasını umuyor, diliyor ve bekliyoruz.

Bir amacı, bir içeriği, bir yöntemi, bir zamanı, bir sonucu olan eğitimin bir de mekânı vardır elbette. Ve bu mekânların içinde de en yaygını ve en bilinedir okul. Okulunuza, okulumuza, Varlık’ımıza yeniden hoş geldiniz!
Verimli ve keyifli bir öğrenim yılı dileğiyle…

Varlık Lisesi Öğretmenleri

Çevrimiçi Bursluluk Sınavı

2021 – 2022 eğitim öğretim yılı için özel lise kayıt işlemlerinde geçerli olacak çevrimiçi bursluluk sınavımız 20 Şubat 2021 Cumartesi günü saat 10.00’da Moodle sistemimiz üzerinden yapılacaktır.

Aşağıdaki form üzerinden çevrimiçi bursluluk sınavımıza başvuru yapabilir, sınava ilişkin ayrıntılı bilgilere takip eden metin boyunca inceleyebilirsiniz.

Varlık Lisesi Çevrimiçi Bursluluk Sınavı Başvuru Formu

Not: Çevrimiçi sınav hazırlıklarının tamamlanabilmesi için buradaki form 16 Şubat günü saat 10.00’da kaldırılmıştır. Sisteme tanımlanabilmeniz için başvurularınızı en geç 17 Şubat saat 12.00‘a kadar doğrudan okulumuzla iletişime geçerek yapabilirsiniz.

Başvuru Koşulları

20 Şubat 2021 Cumartesi günü okulumuzun Moodle sistemi üzerinden gerçekleştirilecek çevrimiçi bursluluk sınavımıza Ankara iline bağlı Çankaya ilçesi ile Çankaya çevresindeki ilçelerdeki resmi ve özel okullarda öğrenim görmekte olan 8, 9, 10 ve 11. sınıf öğrencileri katılabileceklerdir.

Sınav başvuruları için son tarih 15 Şubat 2021‘dir. Sınava kurumsal ve bireysel olmak üzere iki şekilde başvuru alınacaktır. Kurumsal başvurular, kurum temsilcileri tarafından Halkla İlişkiler Birimimize şahsen; bireysel başvurular ise ilgili öğrenci ve/veya velisi tarafından telefon ve e-posta bildirimi ile bu sayfadaki form üzerinden yapılabilir.

Çevrimçi bursluluk sınavımıza katılım tümüyle ücretsizdir. Kurumumuz tarafından öğrenci ve/veya veliden sınavın herhangi bir aşamasına ilişkin hiçbir ücret talep edilmez.

Sınav Kuralları

Sınav başvurusu kabul edilen öğrenciler, kendilerine ait kullanıcı adı ve şifre bilgisiyle sınav saatinden en az 5 dakika önce Özel Varlık Anadolu Lisesi Moodle platformunda giriş yapmak zorundadır.

Sınav esnasında internet bağlantısının kesilmesi veya başka bir nedenle internet hattının (IP) değiştirilmesi gerektiğinde Özel Varlık Anadolu Lisesi telefonla aranarak haber verilmeli ve değişiklik için izin alınmalıdır.

İnternet bağlantısı kopan öğrenci, durumunu hemen Özel Varlık Anadolu Lisesi yetkililerine önceden kendisine bildirilen telefon numaraları üzerinden ulaşarak bildirmelidir.

Çevrimiçi sınav süresince öğrenci tek başına, sessiz ve kapalı ortamda bulunmalı, sınav güvenliği ile ilgili bir ihtiyaç halinde Özel Varlık Anadolu Lisesi yetkilisine bulunduğu ortamı gösterecek şekilde hazır olmalıdır. Öğrencinin bulunduğu ortamı göstermeme hakkı vardır. Bununla birlikte Özel Varlık Anadolu Lisesi yetkililerinin sınav güvenliği konusunda bir şüphesi olması halinde öğrencinin bilgisayar log kayıtlarının ölçme değerlendirme komisyonu tarafından incelenebilir.

Öğrencilerin sınavda ilk 30 dakika ile son 15 dakika içinde çevrimiçi sınav platformundan çıkmamaları esastır. Sınav esnasında kendi isteğiyle çevrimiçi sınav platformunu terk eden öğrenci hiçbir şekilde tekrar sınava dâhil edilemez. Sınav sonunda soru kitapçıkları öğrencilere gönderilmeyecektir.

Sınavın Geçersiz Sayılacağı Haller

Özel Varlık Anadolu Lisesi Moodle platformunda çevrimiçi sınav süresince sınava katılım sağlanan bilgisayar tarayıcısında (browser) yalnızca sınav ekranının açılmasına izin verilir. Sınav esnasında sınav ekranını kapatan, küçülten ya da başka bir ekrana geçmeye çalışan kişilerin bağlantıları sistem tarafından otomatik olarak kesilecek ve sınavları iptal edilir.

Ayrıca çevrimiçi sınav esnasında;

  • başvuru şartlarını taşımadığı hâlde sınava girme
  • başvuru esnasında belirtilen bilgilerle sınav başlangıcında belirtilen bilgilerin birbiriyle uyuşmaması
  • öğrencinin yerine başkasının sınava girmesi ya da öğrencinin başkası adına soruları cevaplaması,
  • çevrimiçi sınavın teknik hilelerle manipüle edilmesi
  • öğrenci tarafından sınav esnasında sisteme tanıtılan bilgisayarın dışında akıllı telefon, bilgisayar ya da tablet gibi diğer teknolojik cihazlar yardımıyla kopya çekilmesi
  • İnternet bağlantısı kopan öğrencinin bağlantısının kopmasına müteakip 5 dakika içinde yetkililere durumu bildirmemesi
  • sınava ilişkin öğrencinin yönetmelik/yönergede belirtilen sınav kurallarını ihlal ettiğinin belirlenmesi

hallerinde ilgili öğrencinin sınavı geçersiz sayılır.

Çevrimiçi sınavı manipüle etmek, hile yapmak vb gibi kasıtlı eylemlere ilişkin Özel Varlık Anadolu Lisesi hukuki haklarını saklı tutar.

Sınavın Ertelenmesi ve Tekrarı

Çevrimiçi sınav esnasında,

  • internet ağının ülke geneli ya da Ankara özelini etkileyecek tarzda saldırıya uğraması ve onarımı ile etkilerinin kısa sürede giderilememesi
  • öğrenciye bağlı olmayan lokal internet kesintilerinde, gerekli mazeretin teknik olarak Özel Varlık Anadolu Lisesi tarafından onaylanması
  • sınav esnasında üçüncü taraf hizmet sağlayıcılarından kaynaklı sınavın uygulanmasına olanak tanımayacak düzeyde teknik sorunlar yaşanması

hallerinde okulumuz tarafından sınav ertelenebilir ya da sınav bitimi sonrasında yapılan inceleme üzerinden tekrar edilme kararı alınabilir. Sınavın ertelenmesi ya da tekrar edilmesine ilişkin karar Özel Varlık Lisesi yetkilileri tarafından yaşanan sorunlara ilişkin yapılan araştırma sonrasında ilgi yönetmeliklere uygun olacak şekilde yapılır.

Sınav Sonuçlarının Duyurulması

Sınav sonuçları en geç 27 Şubat 2021 Cumartesi günü açıklanacaktır. Sonuçlar internet sitemizde öğrencilerin kullanıcı kodları belirtilerek ilan edilecek olup ayrıca sınava katılan öğrencilere ve velilere kısa mesaj yoluyla da iletilecektir.

Sınav sonucunda elde ettiği başarıyla burs almaya hak kazanan öğrenciler ile velileri başta olmak üzere sınav sonuçlarının değerlendirilmesine ilişkin görüşme yapmak isteyen tüm öğrenciler ve velilelere koordinatörlerimiz tarafından randevu verilecektir.

Burs Hakkı Kazanma Şartları

Sınav sonucunda 500 tam puan üzerinden

  • en az 450 puan alarak birinci olanlar %100,
  • en az 440 puan alarak ilk ikide yer alanlar %75,
  • en az az 420 puan alarak ilk üçte yer alanlar %50,
  • en az 410 puan alarak ilk dörtte yer alanlar %25,

burs hakkı elde ederler.

Bursluluk hakları için barem puanları geçmek ve ilgili sıralama şartlarını taşımak zorunludur. Bursluluk haklarından faydalanabilmek için ilgi öğrencinin 2021-2022 eğitim öğretim yılı için Özel Varlık Anadolu Lisesi’ne en geç 15 Mart 2021 tarihine kadar kayıt olması esastır.

Okulumuzda burs ödüllerinin doğurduğu hak sadece öğrenim ücretini kapsar. Bu hak, ilgili öğrencinin başarısının sürdüğü müddetçe lise eğitiminin bitimine dek devam eder. Burs hakkı elde eden öğrenciler için sadece yıllık öğrenim ücreti okul tarafından karşılanır. Burs hakkı yıllık öğrenim ücreti dışında, yemek, servis, harçlık vb ücretlerini içermez.

Burs hakkı kazanan öğrencilerin burs hakları lise eğitimlerinin bitimine dek başarılarını sürdürdüğü sürece devam eder. Burslu öğrencilerin başarı kriteri burs kazanılan yıldan itibaren alınan her karnede hiçbir zayıfın bulunmaması ve her yıl yılsonu başarı puanının (YSBP) 100 üzerinden 90 ve 90’ın üzerinde olması yönündedir.

Kurumumuzda burstan yararlanacak öğrenci sayısı her grup düzeyinde en fazla 4 olacak şekilde belirlenmiştir. Bununla birlikte eğitim koordinatörlerimiz gerekli görmeleri durumunda bu sayıyı artırabilir.

Burs hakkı kazanan öğrencinin mevcut okulunda disiplin kaydının bulunması, Özel Varlık Anadolu Lisesi’nde öğrenim görmeye başladığı süreçten sonra disiplin suçu işlemesi ya da burs sürekliliği için gerekli akademik başarı şartını yerine getirememesi durumunda bursluluk hakkı iptal edilir. Bununla birlikte, burs kazanmış öğrenciler ve bu öğrencilerin velileri bursluluk dönemini kapsayan öğrenim süreci boyunca (bu öğrenim sürecinin öncesi ve sonrası dâhil olmak üzere) burs miktarına ilişkin konularda hiçbir maddi yükümlülük taşımazlar.

Eşitlik Durumunda Uygulanacak Olan Esaslar

Sınav sonucunda eşit puan alarak bursluluk hakkı kazanan öğrencilerin bir önceki yılki yılsonu başarı puanları (YSBP) tespit edilir. Ardından velilerin gelir durumlarını belgelendirerek beyan etmeleri istenir. Bu belgelerden hareketle; 1 asgari ücret ve altında geliri olan velinin öğrencisine 100, 1 asgari ücret ile 2 asgari ücret geliri olan velinin öğrencisine 75, 2 asgari ücret ile 3 asgari ücret geliri olan velinin öğrencisine 50 puan verilir. 3 asgari ücret üstüne puan verilmez. Söz konusu bu puanlar her bir öğrenci için toplanarak bu toplam sonucunda en yüksek puanı olan öğrenci veya öğrenciler arasında sıralama yapılır. Bu işlem sonucunda da eşitlik halen bozulmazsa öğrencilerden yaşça küçük olana öncelik verilir. Bu durumda da eşitlik halen bozulmuyorsa, ilgili öğrenci ve velilerle bir toplantı düzenlenerek ortak bir karar alınması sağlanır.

Sınavın Kapsamı ve Biçimi

Sınav soruları; ilgili tüm sınıflar için 2020-2021 eğitim öğretim yılında uygulanan MEB programına uygun olarak birinci dönem bitimi sonuna dek işlenen konularla sınırlıdır. Sınavda öğrencilerin geçmiş kazanımlarına ilişkin sorular da sorulabilir.

Çevrimiçi sınav çoktan seçmeli, eşleştirme, açık uçlu vb şekilde hazırlanan karma sorular üzerinden uygulanır. Sınavlar tüm gruplarda toplamda 60 soru üzerinden yapılacaktır. Bu soru sayılarının zümrelere ve branşlara göre dağılımı şu şekildedir:

  • 8. sınıflar için; 15 Türkçe, 15 Matematik, 15 Fen Bilimleri ve 15 Sosyal Bilimler olmak üzere toplam 60 soru
  • 9. sınıflar için; 15 Türk Dili ve Edebiyatı, 15 Matematik, 15 Fen Bilimleri (5 Fizik, 5 Kimya, 5 Biyoloji), 15 Sosyal Bilimler (8 Tarih, 7 Coğrafya) olmak üzere toplam 60 soru
  • 10. sınıflar için; 15 Türk Dili ve Edebiyatı, 15 Matematik, 15 Fen Bilimleri (5 Fizik, 5 Kimya, 5 Biyoloji), 15 Sosyal Bilimler (5 Tarih, 5 Coğrafya, 5 Felsefe) olmak üzere toplam 60 soru
  • 11. sınıflar için; 15 Türk Dili ve Edebiyatı, 15 Matematik, 15 Fen Bilimleri (5 Fizik, 5 Kimya, 5 Biyoloji), 15 Sosyal Bilimler (5 Tarih, 5 Coğrafya, 5 Felsefe) olmak üzere toplam 60 soru

Sınav süresi tüm gruplar için 100 dakikadır. Sınav sonuçları soruların puan dağılımına ve soru türüne göre yapılır. Sınav esnasında her sorunun puan değeri açıkça belirtilir.

Bursluluk sınavlarımıza katılacak tüm öğrencilere başarılar dileriz.

Varlık Lisesi Eğitim Koordinatörlüğü

Pandemi Günlerinde Varlık

Bu metin, 11 Mart 2020 tarihinde Dünya Sağlık Örgütü tarafından pandemi olarak ilan edilen olağanüstü durum sonrasında zorunlu olarak çevrimiçi yürüttüğümüz eğitim öğretim çalışmalarımıza ilişkin genel verileri içermektedir. Söz konusu veriler sürece ilişkin eğitim koordinatörlüğümüzce hazırlanmış rapordan derlenmiştir.

Özel Varlık Anadolu Lisesi bünyesinde pandemi gündemi sonrasında gerçekleştirilen faaliyetler şu şekildedir:

  • Çevrimiçi Canlı Dersler: Öğrenim verimliliğinin çevrimiçi ortamda da sağlanabilmesi için okulumuzdaki tüm sınıflar 3 – 4 – 5 kişilik gruplara bölünerek dersler yürütülmüştür.
    • 1.122 Saat Canlı Ders. Resmi makamlarca 2019 – 2020 eğitim öğretim yılı için yüz yüze öğrenime ara verilen süreçte okulumuz bünyesindeki tüm gruplarla toplam 1.122 saat canlı ders yapılmıştır.
    • 2.372 Saat Ek Çalışma. Süreç boyunca büyük çoğunluğu 12. sınıf YKS öğrencilerine yönelik olmak üzere lisemizde toplam 2.372 saat ek çalışma gerçekleştirilmiştir.
    • 368 Saat Birebir Çalışma. Soru çözümleri başta olmak üzere, konu tekrarı ve pekiştirme amacıyla öğrencilerle toplam 368 saat birebir etüt çalışması yapılmıştır.
    • 0 Saat Video Kayıt Ders. Kurumumuz bünyesinde hiçbir şekilde video kayıt dersleri yapılmamıştır.
  • Ders Devamlılığının Takibi. Öğrenci ders devamlılığı çevrimiçi süreçte de gözetilmiş ve bu şekilde derslerine geç kalan öğrenciler ile velileri doğrudan telefonla bilgilendirilmiştir.
  • Haftalık Ödevlendirme. Haftalık ödevlendirmelere bu süreçte de devam edilmiş ve ödev kontrolleri de çevrimiçi canlı bağlantılarla gerçekleştirilmiştir.
  • Deneme Sınavları. YKS hazırlığı içinde olan öğrencilere yönelik deneme sınavı uygulamalarına devam edilmiştir.
    • 17 Çevrimiçi Deneme. Süreç boyunca toplam 17 çevirimiçi deneme gerçekleştirilmiştir.
    • 17 Deneme. Çevrimiçi denemlerin yanı sıra öğrencilere kargoyla ulaştırılan kitapçıklar üzerinden de 17 deneme sınavı yapılmıştır.
  • Özel Etkinlikler. Özel etkinliklere çevrimiçi olarak devam edilmiş, bu şekilde sanal müze gezisi ve söyleşi etkinliği yapılmıştır.
  • Kulüp Çalışmaları. Öğrenci kulüp çalışmalarına devam edilerek canlı toplantılar yapılmış ve yabancı dil üzerine sürdürülen okuma ve dinleme çalışmaları bu süreçte de aktif olarak devam etmiştir.
  • 55 Toplantı. Süreç boyunca, düzenli olarak yapılan yönetim, koordinatörlük ve öğretmenler kurulu toplantılarının yanı sıra veli ve öğrenci toplantıları da gerçekleştirilmiştir.
    • 16 Yönetim Toplantısı. Süreç boyunca eğitim koordinatörlüğü ve müdüriyet her pazar düzenli bir şekilde sürecin sağlıklı bir şeklide yürütülmesine ilişkin çevrimiçi istişare toplantıları yapmıştır.
    • 16 Koordinatörlük Toplantısı. Süreç boyunca eğitim koordinatörleri her cumartesi düzenli bir şekilde bir önceki haftanın değerlendirilmesi ve bir sonraki haftanın planlanması için çevrimiçi ortamda yan yana gelmiştir.
    • 16 Öğretmenler Kurulu Toplatısı. Süreç boyunca her cuma günü öğretmenler kurulu düzenli olarak çevrimiçi olarak toplanmıştır.
    • 8 Veli Toplantısı. Süreç içerisinde eğitim koordinatörlüğü tarafından bütün gruplara ilişkin toplam 8 veli toplantısı gerçekleştirilmiştir.
    • YKS Öncesi Son Gün Toplantısı. 26 Haziran günü tüm öğretmen kadrosunun katılımıyla 12. sınıf öğrencileri ve velilerine yönelik özel bir toplantı gerçekleştirilmiştir.
  • 279 Birebir Görüşme. Süreç boyunca, veli ve öğrencilerle yürütülen birebir görüşmeler, çevrimiçi platformlar ya da telefon bağlantıları üzerinden sürdürülmüştür.
    • 214 Veli Görüşmesi. Süreç boyunca normal öğrenim günlerindeki veli görüşmelerinin 3 – 4 katına yaklaşan koordinatörlük görüşmeleri gerçekleştirilmiştir. Bu görüşmelerin 192’si doğrudan veliler tarafından talep edilmiştir.
    • 65 Öğrenci Görüşmesi. Süreç boyunca öğrencilerle birebir olarak toplam 65 koordinatörlük görüşmesi yapılmıştır.
  • Mezuniyet Etkinliği. 2020 mezunlarının kep ve cübbeleri kendilerine kargoyla ulaştırılarak çevrimiçi bir mezuniyet etkinliği gerçekleştirilmiştir.

Bu zorlu süreç içerisinde de bir eğitim kurumu ve bir özel lise olmanın sorumluluğunu tam olarak üstlenmeye devam etmemiz noktasında; süreç boyunca derslerini titizlikle yürüten tüm öğretmenlerimize, öğrenim çalışmalarını aksatmadan sürdüren tüm öğrencilerimize, süreç boyunca adetâ birer nöbetçi öğretmen gibi bizlere eşlik eden tüm velilerimize ve çalışmalarımızı verimli bir şekilde sürdürmemizi sağlayan tüm çalışanlarımıza teşekkür ederiz.

Varlık Lisesi Eğitim Koordinatörlüğü

Kovid-19 Önlemlerimiz

11 Mart 2020 tarihinde Dünya Sağlık Örgütü tarafından pandemi olarak ilan edilen olağanüstü duruma yönelik, resmi makamların aldığı kararlar ve uygulamalar doğrultusunda okulumuzda da şu önlemler alınmıştır:

1. Hijyen Önlemleri

  1. Söz konusu virüs tehdidine ilişkin bir önlem olarak yapılması gereken kişisel hijyen rutinleri hakkında bilgi veren afişler toplu kullanım ve duyuru alanlarına yönergelere uygun biçimde asılmıştır.
  2. Standart temizlik ve hijyen rutinlerinin yanı sıra; yoğun insan temasının gerçekleştiği tüm cihaz, alan ve mekânlar 3 saatte bir yapılan uygulama ile sterilize edilmektedir.
  3. Derslikler düzenli olarak havalandırılmaktadır.
  4. Tüm derslik ve ofis alanlarında el dezenfektanları hazır bulundurulmaktadır.
  5. MEB tarafından eğitim öğretim faaliyetlerine ara verilmesi kararı sonrasında da okulumuzdaki ek hijyen önlemleri aynı şekilde sürdürülmektedir.

2. Akademik Önlemler

  1. Öğrencilerimizin öğrenim faaliyetlerine ara verilen süreçten akademik olarak olumsuz bir şekilde etkilenmemeleri için öğretmenlerce sınıflara ilişkin yıllık planların uygulanmasına yönelik mevcut durum saptanmış ve sürece ilişkin gerekli ek çalışma ve önlemler alınmıştır.
  2. Öğrencilere sürece ilişkin özel bir ödevlendirme yapılmış ve verilen ödevlere ilişkin ek materyaller sağlanmıştır.
  3. Öğretmen – öğrenci iletişiminin sürdürülmesi için sınıflara özel whatsapp grupları kurulmuştur.
  4. Derslerin eksiksiz bir şekilde yürütülmesi için çevrimiçi dersler organize edilmiş ve bu derslere erişim için tüm öğrencilerimiz bilgilendirilmiştir.

3. İdari Önlemler

  1. Eğitim öğretime ara verilen süreç boyunca, tüm öğretmenlerimize idari görevleri dışındaki mesaileri için ücretli izin verilmiştir.
  2. Okul personelimizin çalışma saatleri güncellenmiş ve minimum sayıda  personelle çalışmak için dönüşümlü mesai trafiği organize edilmiştir.

4. Kayıt Görüşmeleri

  1. Okulumuzun yeni öğrencilerine yönelik kayıt görüşmeleri çevrimiçi platforma taşınmıştır. 
  2. Kayıt görüşmeleri için yapılan ziyaretler de maksimum 3 kişi sınırı getirilmiştir.

Tüm insanları etkisi altına alan, ulusça ve dünyaca bir an evvel sonlanmasını ve yaralarının bir an evvel sarılmasını diliyoruz…