Ön Not: Bu içerik, Varlık Lisesinin 2018 yılına ait orijinal web içeriğidir. Varlık Lisesinin güncel bilgileri için Anasayfamızı ziyaret edin.
Varlık Lisesi Eğitim Koordinatörlüğü tarafından başlatılan projemizle görme engelli çocuk bireylerin nitelikli çocuk edebiyatı ürünlerine ulaşmasına destek olmayı amaçlıyoruz.
Varlık Lisesi olarak gönüllü öğrencilerimizin yaşamlarının ilerleyen süreçlerinde de benzer çalışmaları sürdürmeleri ve çevrelerini bilinçlendirmeleri amacıyla projemizin basamaklarını aşağıdaki şekilde planladık:
Seslendirme Eğitimi
Öğrencilerimiz edebiyat öğretmenlerimiz ve koordinatörlüğümüz tarafından hazırlanan diksiyon eğitiminde vurgu, tonlama ve nefes kullanımı konusunda bilgilendirildiler. Seslendirme çalışması boyunca ise metni tek düze, aynı tonda okumamaya özen göstererek, hikâye karakterlerine özgü tonlamalar geliştirdiler. Hedef yaş grubundaki dinleyiciler için rahat bir dinleme deneyimine olanak tanımak temel motivasyonları oldu.
Okuma Zinciri
Edebiyat öğretmenlerimiz ve eğitim koordinatörlüğümüz tarafından 8 kitap belirlenerek tüm gönüllü öğrencilerimiz tarafından okunması sağlandı. Okumalar tamamlandığında seslendirilecek kitap tüm gönüllü öğrencilerin değerlendirmeleri dikkate alınarak belirlendi.
Kütüphane Ziyareti
Öğrencilerimiz Milli Kütüphane bünyesinde bulunan Konuşan Kitaplık ve Çankaya Belediyesi bünyesinde bulunan Sesli Kütüphane ziyaretleriyle görme engelli kullanıcıların sıklıkla yaşadıkları mağduriyetler ve ihtiyaçları üzerine bilgilendirildiler. Bunun sonucunda Konuşan Kitaplık ve Sesli Kütüphane yetkilileri ile kullanıcıların ihtiyaçlarına karşılık vermek amacıyla yapılabilecek gönüllü çalışmalar üzerine fikir alışverişinde bulundular.
Stüdyo
Ön hazırlıklar tamamlandıktan sonra Varlık Lisesi Seslendirme Projesi Katılımcıları olarak Çankaya Belediyesi bünyesinde bulunan Sesli Kütüphane stüdyolarını kullandık. Seslendirdiğimiz eserin dinleyicisi ile buluşması projemizin en önemli basamağıydı. Stüdyo ortamında gerçekleştirdiğimiz kayıt ve aldığımız teknik destek sonrasında çalışmamız Sesli Kütüphane tarafından Boğaziçi Üniversitesi Görme Engelliler Teknoloji ve Eğitim Laboratuvarı GETEM kataloğuna kaydedilerek dinleyicisiyle buluştu.
Varlık Lisesi olarak projemize 2019-2020 eğitim-öğretim yılı itibariyle yeni yerleşkemizde oluşturduğumuz ses kayıt stüdyomuzda devam edeceğiz.
Arşiv Notu: Bu sayfa, Varlık Lisesinin en özgün sosyal sorumluluk projelerinden biri olan “Varlık’ın Sesi” projesinin ayrıntılı belgesidir. Proje, dört aşamalı bir pedagojik planlama üzerine kurulmuştur: Seslendirme Eğitimi, Okuma Zinciri, Kütüphane Ziyareti ve Stüdyo. Bu yapı, Varlık’ın sosyal sorumluluk projelerini dahi eğitsel bir izlek dahilinde, öğrencilerin öğrenme sürecine katkı sağlayacak şekilde tasarladığını göstermektedir. Dikkat çekici üç unsur vardır: Birincisi, seslendirilecek kitabın 8 kitaplık bir listeden tüm gönüllü öğrencilerin değerlendirmeleriyle seçilmesi — bu, öğrenci katılımını ve ortak karar alma mekanizmalarını projenin merkezine yerleştiren demokratik bir yaklaşımdır. İkincisi, Milli Kütüphane Konuşan Kitaplık ve Çankaya Belediyesi Sesli Kütüphane ziyaretleriyle öğrencilerin doğrudan sahada bilgilendirilmesi — bu, öğrenmenin sınıf dışına taşınması ve gerçek dünya sorunlarıyla temas kurulması anlamına gelmektedir. Üçüncüsü, seslendirilen eserin Boğaziçi Üniversitesi GETEM kataloğuna kaydedilmesi — bu, bir lise projesinin ulusal ölçekte erişilebilir ve kalıcı bir çıktıya dönüştüğünü göstermektedir. Ayrıca projenin 2019-2020’de yeni yerleşkede kurulacak ses kayıt stüdyosuyla sürdürüleceğinin duyurulması, Varlık’ın bu projeyi geçici bir etkinlik olarak değil, kurumsal bir taahhüt olarak gördüğünü kanıtlamaktadır. Proje halen gönüllü öğrencilerin katkılarıyla varlığını sürdürmektedir.
